A partir de obras de arte se propondrá que los niños, niñas y sus familias, observen su relación con el cuidado del agua, influyendo así en el conocimiento del recurso y en la responsabilidad de cada integrante de la familia y/o grupo en hacer un uso sustentable del agua.

A través de 7 módulos que componen la Eco Zona Nestlé, ubicados en el frontis de Museo Artequin, se invita a realizar un recorrido didáctico, interactivo y participativo, que entrega información y propone una reflexión sobre el tema del cuidado del agua en un contexto cotidiano y familiar.

Objetivos:

• Concientizar y sensibilizar a las y los visitantes sobre la importancia de cuidar el agua.
• Promover acciones sustentables que las y los visitantes pueden realizar de manera cotidiana para proteger los recursos hídricos.
• Conectar con la importancia de cuidar los recursos naturales del planeta, especialmente el agua, a través de prácticas y acciones amigables con el medio ambiente.
• Vincular el arte y los artistas al cuidado del planeta.

Metodología:

La actividad comienza con una contextualización por parte de las mediadoras acerca de la Eco Zona Nestlé y la importancia de este proyecto ante la crisis hídrica mundial y nacional. Posteriormente, se abre un diálogo con las y los visitantes realizando algunas preguntas que apunten a conocer la realidad de los visitantes y su relación con los recursos hídricos.

Posteriormente, la mediadora pedirá a uno de los participantes que se acerque a alguno de los tótems y se le irá preguntando si realiza las acciones que ahí aparecen descritas tales como: “Relleno mi botella de agua para evitar comprar una nueva de plástico” o “Me preocupo de no desperdiciar agua al ducharme” entre otras. A medida que la/él participante conteste si realiza o no esas acciones, moverá un marcador en el totem. Como resultado de sus respuestas el marcador se posicionará sobre la imagen de las reproducciones de los Tótems, las que están reinterpretadas dependiendo del nivel de cuidado que se le da a los recursos hídricos. Este juego se repetirá con varios participantes con el fin de utilizar todos los tótems en la actividad. Luego, se escogerán algunas de las obras (dependiendo de la edad y características de los visitantes) para hacer una aproximación artística sobre el tema. Para finalizar las y los visitantes realizarán un filtro de agua casero utilizando botellas recicladas.